今天给大家说一说我们教育学333考研教材的特点，教材是基础，考试大纲也是在教材的基础上编制的，所以阅读教材很重要，只有了解了教材特点才能更好地去读教材。
在这里悄悄地问一句：还有哪位小可爱不知道333参考书是那几本的么？下面学姐就再给大家列一下参考书目吧
1.《教育学》王道俊、郭文安，人民教育出版社第七版；教育史：2.《中国教育史》孙培青，华东师范大学出版社第四版；3.《外国教育史教程》吴式颖，人民教育出版社第三版；教育心理学：4.《当代教育心理学》陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社，第三版；5.《教育心理学》张大钧，人民教育出版社 第三版。
下面我们就来具体说一说各科教材的一个特点，方便大家复习教材内容。
1、中国教育史中国教育史不难，而且有些东西都是我们历史中学过的，会比较熟悉，但是其内容庞杂，比较乱，我们看的时候要始终把握两条主线，教育制度史和教育思想史，这样思路会比较清晰！
2、外国教育史读外教史的时候其实和中教史差不多，也是要把握住教育制度史和教育思想史这两条主线。但不同的地方在于，外国的历史我们都不了解，很多听都没听过，另外一点难处就是，外教史中涉及了许多法案，这些法案也是极其容易混乱。
3、教育心理学教育心理学是这几个科目里最抽象的一个，学习理论以及教育家所做的一些实验等等都比较难理解，所以这门课一定要好好地看教材，搞清楚每个心理学家实验的目的，过程以及得出的结论，这样后面做题才可以更得心应手！
4、教育学原理上面也提到了，教育学原理是一门基础性学科，它包含教育史和教育心理学的内容，比如教育是里面的教育家可能在教育里面同样会涉及到。另外教育学原理比较难于理解，像教学、课程等等都非常重要，需要我们重点把握。我们第一轮复习的任务首先是读教材，了解学科的基本内容，梳理框架，构建知识体系。第一遍复习的时候，可以分四个步骤来进行。
第一步 要先预习，了解这一章的主要内容，如教育学第一章中教育的概念、起源、发展等 ，有目的的去学习。第二步 听课，可以听对应的教材精讲的网课，根据老师讲的把握这一章的重难点。第三步 再去看对应的教材重点内容研究透彻 ，难点标注出来 。第四步 的时候，通过前面的学习，我们对这一章基本内容已经有所把握了，接下来要做的就是梳理知识体系，也就是我们常说的做一个思维导图，最好是默写的！根据知识的熟练程度，用不同颜色的笔来标注！
以后的每一章都可以按照这个方法来复习，这样看书才不至于看完一章就忘了另一章。希望能够帮到大家！